## Від пральні до піонера штучного інтелекту: бачення Фей-Фей Лі щодо наступної межі

Професор Стенфорда Фей-Фей Лі, широко відома як архітекторка стрімкого зростання сучасного ШІ, нещодавно поділилася щирими роздумами про штучний інтелект, її малоймовірний шлях до технологічного лідерства та напрямки, якими насправді рухається галузь. Її погляди малюють картину, що кардинально відрізняється від технооптимістичних та апокаліптичних наративів, що домінують у публічному дискурсі.

### Випадковий каталізатор

Мало хто усвідомлює, що жінка, яка кардинально переосмислила розвиток ШІ, ніколи не очікувала, що її робота матиме таке цивілізаційне значення. За 25 років у цій галузі Лі спостерігала за поступовою еволюцією машинного навчання, але нічого не готувало її до того, що станеться після публічного запуску ChatGPT три роки тому. "Глибина та масштаб його нинішнього впливу досі мене дивують", — зізналася вона, визнаючи, що, хоча вона була ключовою у створенні цієї технології, її масштаб навіть її здивував.

Це було не просто про технологічне прискорення або нову увагу ЗМІ. Скоріше, це зумовлено безпрецедентним охопленням ШІ: праця, добробут і майбутні траєкторії кожної людини будуть у деякій мірі перетинатися з цими системами.

### Двоїстий філософський підхід

Як і всі революційні технології в історії — від парових машин до електрики — ШІ уособлює і величезні можливості, і справжні ризики. Там, де Лі відрізняється від пророків-катастрофістів, таких як Джеффрі Гінтон (який оцінює ризик вимирання 10-20%), — це у питанні агентства. "Якщо людство зіткнеться з кризою," — стверджує вона, — "це станеться через наші власні помилки, а не через машини." Її прагматична позиція: замість боятися саму суперінтелектуальність, слід зосередитися на створенні міжнародних рамок управління, відповідальних практик розгортання та колективних механізмів нагляду.

Головна проблема не у технології — вона у людському виборі щодо її управління.

### Чому важлива демократія

Зараз кілька американських технологічних корпорацій контролюють траєкторію розвитку ШІ та його суспільний вплив. Лі відкрито виступає за системні зміни: хто б не створював або володів цією технологією, він повинен використовувати її відповідально, і важливо, щоб кожен мав реальний вплив на її розвиток.

Ця впевненість частково походить із її особистого досвіду нерівності. Емігрувавши до США у 15 років з мінімальним рівнем англійської, її сім'я зіштовхнулася з фінансовими труднощами. Між 18 і серединою аспірантури Лі керувала сімейним хімчисткою сім років, одночасно займаючись дослідженнями, обробляючи дзвінки клієнтів, контроль якості та логістику дистанційно. Ця підприємницька необхідність навчила її стійкості — якості, яку вона вважає необхідною для наукового прориву та соціальної адаптації.

### Просторова інтелігенція: наступна межа

Через свій стартап World Labs (оцінений у $1.1 мільярда після трохи більше року роботи), Лі прокладає шлях до того, що вона вважає критичною наступною еволюцією ШІ: **просторова інтелігенція**. Це здатність ШІ розуміти, сприймати, аналізувати та фізично взаємодіяти з тривимірними середовищами — виходячи за межі пасивного візуального розпізнавання до активного, тілесного розуміння.

Це фундаментальна різниця. Її перша кар’єра вирішувала проблему "бачення" — пасивного сприйняття інформації. Але еволюція показує, що інтелект нерозривний із дією: організми рухаються, бо бачать, і краще бачать, бо рухаються. Визначення просторової перспективи саме в цій інтеграції: розумінні того, як об'єкти рухаються у просторі, прогнозуванні траєкторій, розумінні фізичних причинно-наслідкових зв’язків і здатності машин усвідомлювати, чому і як важливі просторові відносини.

Модель Marble, проривна модель її компанії, генерує фотореалістичні 3D світи з простих запитів — "дай мені сучасну кухню" — і має застосування у розробці ігор, тренувальних симуляціях роботів, AR/VR-освіті та архітектурній візуалізації. Уявіть афганських дівчат, що відвідують уроки у захоплюючих віртуальних середовищах, або студентів, що проходять через клітинний світ, щоб інтуїтивно зрозуміти біологію. Ця технологія робить абстрактне відчутним.

### Питання зайнятості

Ніхто чесно не обговорює ШІ, уникаючи збоїв. Генеральний директор Salesforce відкрито визнав, що 50% позицій у службі підтримки вже перейшли до систем ШІ. Ця тенденція повторюється у всіх секторах. Однак історичний досвід важливий: кожен технологічний стрибок — автомобілі, комп’ютери, електрика — руйнував існуючі категорії зайнятості, водночас створюючи нові. Рішення не у жалю про втрату роботи, а у визнанні трьох відповідальностей: **індивідуали мають постійно навчатися, підприємства — перепідготовлювати працівників, а суспільство — створювати справедливу політику.**

### Реальність енергетики

Дані центри, що підтримують великі моделі ШІ, споживають колосальні обсяги електроенергії — факт, що викликає серйозну екологічну тривогу. Однак Лі відкидає хибні обмеження: інновації у відновлюваній енергетиці та переглянуті енергетичні політики пропонують шляхи вперед. Виклик не є неподоланним; він вимагає цілеспрямованої реструктуризації промисловості та інвестицій у чисту енергетичну інфраструктуру. Розглядати це як нагальну політичну пріоритетність, а не неминучість, змінює весь підхід.

### Освіта — ключова проблема

Несподівано, серед усіх технологічних та управлінських дискусій, найглибша тривога Лі стосується вчителів. Вони — основа суспільства, виховують наступне покоління. Чи достатньо їх поінформовано про ШІ? Чи оснащені вони для ефективного використання цих інструментів? Чи включені їхні професійні голоси у дискусію? Це питання виявляє її справжні пріоритети: людський потенціал і інституційне управління важливіші за будь-яку окрему технологію.

### Виховання у епоху ШІ

Як і лідер галузі, і мати, Лі виступає за повернення до перевірених часом принципів: розвиток у дітей допитливості, критичного мислення, чесності, старанності, креативності та відповідальності. Вона відкидає пастку тривоги. Замість того, щоб зациклюватися на тому, чи залишиться комп’ютерна наука життєздатною, слід враховувати індивідуальні інтереси та таланти кожної дитини і відповідно їх направляти.

Найголовніше: "Не лінуйтеся просто тому, що у вас є ШІ." Інструменти існують для підвищення людських можливостей, а не для заміни людських зусиль. Студент, що просить LLM розв’язати математичну задачу, втрачає навчальний процес; мета — ставити кращі питання, а не отримувати швидше відповіді.

### Практичний компроміс

Лі описує себе як ні утопістку, ні д dystопістку, а як "посереднього центриста" — людину, яка прагне аналізувати ШІ через обґрунтовані, наукові, прагматичні підходи, а не ідеологічні рамки. Така позиція визнає легітимні побоювання, водночас відкидає паралізуючий катастрофізм.

Будь-який інструмент у злісних руках становить небезпеку. Аутентичність інформації — фальшиві зображення, синтетичні голоси, маніпулятивний контент — справжні виклики для суспільства, посилені динамікою соцмереж. Але це не лише проблеми ШІ; це проблеми людського управління.

### Залишаємо ініціативу за собою

Її заключне послання утілює її світогляд: у епоху ШІ людська ініціатива має залишатися пріоритетом. "Ініціатива не належить машинам, а нам самим." Чи зміцнить вона людство чи послабить — цілком залежить від колективних рішень щодо розвитку, розгортання, регулювання та цінностей — а не від самої технології.

Її шлях від іммігрантської підлітки до піонера ШІ і відповідального лідера галузі дає ще одне остаточне розуміння: надзвичайний вплив виникає не лише з технологічної майстерності, а з поєднання наукової строгості із гуманістичними цінностями, амбіцій із відповідальністю та інновацій із етичними обмеженнями.