Carry condensa a rebeldia de muitos filhos adolescentes, já foi uma "viciada em internet" e recuperou sua confiança com a criação do SparkrDAO. Agora, o menino quer ajudar o menino.
Escrito por: Mu Mu
“Vejo que todos estão mortos, todos se levantam e se mexem.” Em abril, em um salão do Web3 Carnival em Hong Kong, o gorro laranja de tricô trouxe um toque de cor à cena dark. Carry Zheng, de 13 anos, usou-o no palco. Nenhuma saudação de "Olá a todos" deu instruções diretamente aos adultos na platéia, "Não seja como um homem velho, levante-se e faça alongamentos."
Está a criar a SparkrDAO, uma organização que reúne jovens, e foi convidada para ser convidada deste salão, sendo provavelmente a empresária mais jovem a participar no Hong Kong Web3 Carnival. DAO é uma forma organizacional popular no mundo Web3. Ela defende a descentralização e a abertura. Todos podem iniciar e participar.
A Carry's SparkrDAO centra-se na aprendizagem e educação dos jovens, "aprenda os conhecimentos e competências que lhe interessam mas não são ensinados na escola, ou não são bem ensinados". uma audiência na platéia sussurrou para as pessoas próximas a ele, “Esta não é uma criança comum, ela viu o mundo à primeira vista.” Alguém especulou, “Deve ser um professor”.
"Alta faixa intermediária", esta é a autoavaliação de Carry sobre o desempenho escolar. Aos olhos de sua mãe, ela não é uma "estudante mestra", mas não a disciplina com suas notas, mas também abre as portas do Web3 para ela, incentivando-a a transformar seu interesse em desenho em obras NFT.
De seu irmão mais novo ser rotulado como um "aluno pobre" e marginalizado na escola, de ela pensar "por que ela não gosta de aula de música" e de seus colegas dizendo "não vou usar funções trigonométricas ao comprar vegetais em o futuro", ela descobriu que, Muitos adolescentes ao seu redor perderam a motivação para aprender conhecimentos e habilidades porque "não estão interessados" e "se sentem inúteis".
Ela queria usar uma nova tecnologia não tradicional como Web3 e uma organização não convencional como DAO para mudar esse status quo, e ela mudou gradualmente.
Carry condensa a rebelião de muitos filhos adolescentes. Eles já foram "viciados em Internet". Eles odeiam escolas que julgam o sucesso ou o fracasso com base nas notas. Danos secundários e o mundo exterior oferecem poucas maneiras de escapar do perigo, e eles precisam de ajuda quando precisam estão com problemas.
Carry saiu da floresta com o incentivo de seus pais e recuperou sua confiança com a criação do SparkrDAO. Agora, o menino quer ajudar o menino.
Intenção original: "Arrancar o rótulo de 'aluno pobre' para o meu irmão"
Se o SparkrDAO tinha que ter uma missão, eu queria que fosse um lugar para os adolescentes praticarem seus interesses pessoais. Aqui, todos podem aprender o conhecimento de seu interesse, como os populares AI, Web3 e NFT. De qualquer forma, é aprender as habilidades e técnicas que você deseja aprender, ou arte, e então encontrar sua própria "luz". Assim como o nome Spark deste DAO, todos que se juntam a ele podem liberar faíscas e se inspirar.
O encorajamento é muito importante para os adolescentes, os pontos positivos de uma criança são descobertos e incentivados por outras pessoas, o que realmente vai mudá-la, pelo menos não ficará presa no complexo de inferioridade. Esta é a minha experiência, assim como a do meu irmão.
O motivo direto que me levou a fazer SparkrDAO foi meu irmão, ele estava muito infeliz.
Ele tem TDAH, tem dificuldade de se concentrar nas coisas, suas notas não são boas, ele é um "aluno problema" que é difícil de administrar pelo professor e será excluído por alguns colegas. Quando ele estava na 5ª série, sua turma exigia que ele trouxesse uma camisa para a professora e os colegas assinarem, ele chorou ao chegar em casa, dizendo que ninguém queria autografar sua camisa, nem mesmo a professora.
No final, pedi a todos os colegas da minha turma que o ajudassem a assinar, até os seguranças e vizinhos da nossa comunidade assinaram, e ele teve um conforto temporário.
Quer se trate de "aluno mestre" ou "aluno pobre", este é um rótulo único no sistema escolar, e as notas não podem representar a totalidade de uma criança. O desempenho acadêmico de meu irmão não é bom, mas sua criatividade artística não foi descoberta por professores e colegas. Ele se interessava por música, então tomou a iniciativa de aprender. Mas meu irmão está vinculado ao rótulo de "aluno pobre".
O que mais posso fazer para arrancar essas etiquetas da escola para meu irmão? Penso na escola Ad Astra fundada por Elon Musk (Nota do editor: uma escola experimental sem fins lucrativos localizada no parque da sede da SpaceX, matriculando crianças de 7 a 14 anos, filhos de Musk, filhos de alguns funcionários da SpaceX e da área de Los Angeles. os outros alunos da escola frequentam esta escola. A escola se concentra em matemática, ciências, engenharia e educação ética. Não há disciplinas como música e educação física. A aula de idiomas é reduzida ao limite. Há poucos deveres de casa e nenhum sistema de classificação. ).
Não posso dirigir uma escola, mas posso começar uma organização onde adolescentes criativos como meu irmão possam se comunicar, aprender e ganhar confiança. O irmão mais novo é agora o diretor criativo da SparkrDAO e forneceu à equipe muitas ideias interessantes.
O SparkrDAO também é orientado para o interesse.Na minha opinião, o interesse é a força motriz por trás do aprendizado.
Por exemplo, não sou um aluno excelente, minhas notas estão na classe média alta e minhas disciplinas parciais são sérias. Todas as disciplinas podem ser mantidas acima da linha de aprovação. Consigo tirar nota máxima em ciências, arte e educação física. Esses assuntos exigem que eu use meu cérebro e minhas mãos. Se você estiver interessado, dedicará seu tempo. Mas para música e geografia, por exemplo, se não fosse o professor que eu gosto de lecionar, e tem provas, e as notas vão servir de avaliação para educação posterior, talvez eu nem queira passar.
Carry desenha dois de seus esportes favoritos como NFTs
Além dos interesses, o que escolho aprender também dependerá de certos conhecimentos ou habilidades serem úteis para mim. Existem algumas disciplinas ensinadas nas escolas que podem nunca mais ser usadas, exceto para exames. Por exemplo, música, eu gosto de ouvir música, mas eu preciso mesmo fazer anotações em uma folha de papel? Não pretendo ser músico no futuro. Mesmo que eu queira aprender música, o professor pode terminar de ensinar os conhecimentos de teoria musical e incentivar todo mundo a fazer uma música, mas não, eu tenho que usar um pedaço de papel para fazer a prova afinal, que é muito chato .
Achei que era só eu pensando assim. Certa vez, ouvi um colega reclamar da aula de matemática: “Quando eu crescer, não vou usar funções trigonométricas nas compras.” Nossa, tem gente que pensa na praticidade do conhecimento assim como eu. Se você deseja fazer trabalhos científicos no futuro, a matemática é a base e você ficará motivado a aprender. Mas ele pode não se envolver em pesquisas científicas, então se sentirá inútil.
Há muitas pessoas com esta ideia? Fiquei muito curioso, então entrevistei os colegas ao meu redor e descobri que muitas pessoas "se sentiam inúteis" porque não tinham motivação para aprender alguns cursos e perdiam a cabeça quando faziam cursos de que não gostavam. Não entendo, por que deveríamos perder nosso tempo com cursos que não interessam e podem não ser usados no futuro?
A escola que frequento é uma escola internacional em Hong Kong, e o inglês é considerado uma língua de comunicação diária. Do ponto de vista de quem está de fora, deve ser muito avançado e aberto. Leva em consideração tanto a abertura quanto a tradição, mas não pode romper com o sistema educacional tradicional baseado em exames. Pode-se imaginar a situação de outras escolas locais.
Claro que entendo o propósito de se implantar cursos de formação geral nas escolas durante o período da educação básica, pois além de ensinar os conhecimentos básicos, é preciso que o aluno descubra o que gosta ou é bom em diversas disciplinas. No entanto, a configuração do exame nos impossibilita de rejeitar o que não gostamos e no que não somos bons, nem podemos nos especializar naquilo que realmente nos interessa e esperamos obter conquistas.
A maioria dos cursos atuais é para sentarmos em cadeiras e escrevermos trabalhos.Se o ponto de partida é cultivar o interesse, a escola pode tornar os cursos mais interessantes e deixar todos praticarem mais? Além disso, a evolução da escolarização tem sido lenta. O sistema educacional moderno surgiu após a revolução industrial. Pense bem, como era o carro antes? Como está o carro agora? Mas a sala de aula continuou a mesma.
Saiu o ChatGPT, as escolas precisam acompanhar o ritmo, pense em como evitar que os alunos sejam eliminados pela IA quando crescerem? Como resultado, eles desenvolveram especialmente um conjunto de ferramentas para detectar se os alunos usam o ChatGPT para fazer tarefas de casa .
Proibir os alunos de usar o GPT não adianta nada. Na minha opinião, as escolas deveriam ensinar os alunos a usar bem a IA. Por exemplo, como fazer perguntas ao ChatGPT para obter boas respostas? Oriente os alunos a pensar se a resposta dada pela IA deve estar correta? Como usar a IA para realizar sua criatividade? Criatividade é o que o ser humano tem mas a IA não tem!
Portanto, lancei o SparkrDAO não para lutar contra a educação escolar, mas para complementá-la. É descentralizado e aberto a todos os adolescentes que possam pensar de forma independente e ter ideias, para que a criatividade possa ser aplicada. Se o que você está fazendo é promissor e pode se tornar um projeto independente, o SparkrDAO pode fornecer recursos, fundos e suporte técnico.
Mudança: "Encontrei minha própria luz fazendo algo que me interessa"
A equipe inicial do SparkrDAO já tem 5 pessoas. Exceto meu irmão mais novo e eu, um é um parceiro adulto que fornece principalmente suporte técnico e é amigo de minha mãe; os outros dois parceiros também são adolescentes, um de 12 anos e ele é muito técnico e criativo.Há também um jovem de 15 anos que criou um fundo de 2 milhões de dólares americanos.Ele também está trabalhando em outros projetos da Web3 e tem muita experiência.
O processo de criação do SparkrDAO me mudou muito porque exigiu que eu enfrentasse e lidasse com muitas coisas sozinha. Embora minha mãe também seja praticante de Web3, ela não me dá dinheiro, no máximo ela pode me ajudar a apresentar algumas pessoas que podem me ajudar nisso.
Portanto, se você deseja fundos, precisa descobrir seu próprio caminho. Candidatei-me à ThielFellowship, uma fundação dedicada a ajudar jovens com menos de 22 anos a iniciar seus próprios negócios. Se o pedido for aprovado, posso obter cerca de US$ 100.000 em dois anos para apoiar o investimento inicial do SparkrDAO. Também encontrarei alguns investidores da Web3.
O SparkrDAO deve ter um sistema operacional, como regras organizacionais, rotas de desenvolvimento e como usar contratos inteligentes de blockchain para implementar governança, então estou aprendendo Solidity (nota do editor: a linguagem de programação dos contratos inteligentes Ethereum). Agora que apareceu o ChatGPT, se você quer lidar com computadores, precisa aprender a linguagem deles. É como quando você vai para os Estados Unidos, é difícil entender tudo rapidamente sem saber inglês.
Para obter mais bons conselhos, também preciso coletar ideias de pessoas experientes e encontrar mais pessoas com quem possa cooperar, o que me obriga a conhecer e me comunicar com todos os tipos de pessoas. Posso aprender tendo o interesse como minha força motriz, mas comunicar-me com os outros é, na verdade, um grande desafio para mim.
Sou muito introvertida. Se eu aparecer em uma foto, basicamente tenho medo de ser pega. Nunca vou ficar parado para posar para uma foto se não for necessário, porque parece estranho. Eu costumava ser muito tímido para falar com os outros de forma proativa. Quando tenho conflitos com meus pais, apenas os evito e nunca me comunico diretamente.
Principalmente durante o período da epidemia, ficávamos trancados em casa e tínhamos aulas online, e toda a comunicação com professores e colegas era online, o que foi muito legal e evitou muitos problemas sociais. Mas logo apareceu o problema, eu estava viciado no jogo, jogando "Minecraft", e não ia bem na aula online.
Para me monitorar, minha mãe colocou duas câmeras na sala. Virei a câmera para a parede e continuei jogando. Por causa dos jogos, minha mãe e eu sempre brigávamos, e minha mãe deixou cair meu computador.
Mais tarde, ela mudou de estratégia e simplesmente me deixou jogar. Não sei o que aconteceu, mas aos poucos fui perdendo o interesse pelo jogo, e até me arrependi de ter discutido com minha mãe por causa do jogo, então tomei a iniciativa de pedir desculpas a ela e me comunicar com ela. Foi a primeira vez que percebi a importância da comunicação.
Agora não consigo mais evitar a comunicação. Como SparkrDAO, preciso conhecer pessoas para encontrar um parceiro, e tenho que explicar meu projeto para outras pessoas para ganhar dinheiro, e na maioria das vezes a outra parte é um adulto. No começo, eu estava muito nervoso ao fazer as apresentações para eles, com medo de não ter um bom desempenho. Mais tarde, fiz uma construção mental para mim mesmo: ainda sou uma criança de 13 anos, desde que possa expressar meus pensamentos com clareza.
Carry subiu no palco para apresentar seu projeto SparkrDAO
Descobri que abrir um negócio é uma tarefa difícil. Aos poucos, não tive mais medo, e até vi a admiração nos olhos dos adultos, e a confiança veio imediatamente. Agora posso falar na frente de muitas pessoas, algo que nunca teria me oferecido para fazer antes.
Outra mudança é que sinto cada vez mais a urgência do tempo, ou o senso de competição se tornou mais forte. Minha própria mãe leva muito a sério nosso gerenciamento de tempo e exige que sejamos eficientes. O que realmente me fez sentir que "não sobra muito tempo para mim" foi em março deste ano, quando minha mãe me levou para um hackathon Web3 realizado em Denver, EUA.
Conheci um menino de 12 anos lá. Tínhamos três filhos formando uma equipe e competindo uns com os outros para criar projetos. Ao longo do processo de cooperação, descobri que ele e eu temos interesses semelhantes. Suas habilidades e ideias são muito boas, embora não tenhamos acabado com Win, mas ele me fez sentir a urgência. Ele tem apenas 12 anos, e eu sou um ano mais velho que ele, e provavelmente serei derrotado por alguém assim no futuro.
Mais tarde, quando iniciei o SparkrDAO, "roubei-o" e convidei-o para ser meu sócio, sendo agora um membro fundador da nossa equipa.
Fazer SparkrDAO é algo que me interessa. Dediquei meu tempo a isso, aprendi o conhecimento e as habilidades para torná-lo possível e encontrei minha própria luz. Estou mais confiante do que antes e o reconhecimento que recebi é minha nota máxima obtidos são incomparáveis.
Você deve saber que a autoconfiança nunca é "ostentada" pelos outros, ela vem da sensação de realização que você obtém depois de se dedicar a fazer as coisas.
Expectativa: "A geração Z não são todos os nativos da Web3, são aqueles que contribuem"
O SparkrDAO ainda não está aberto ao público nesta fase, e ainda existem muitos frameworks e produtos em produção, teremos um aplicativo, que é uma entrada, e a primeira versão será concluída em novembro.
Não sei quantas pessoas se juntarão a ele quando abrir, mas espero que meus colegas se juntem porque realmente acreditam em seu conceito e têm uma ideia real para realizá-lo. Portanto, não vou tomar a iniciativa de promovê-lo para meus colegas de classe. Quero tornar o SparkrDAO conhecido em uma escala maior. Se meus colegas o virem e estiverem dispostos a se juntar a ele, é claro que serei bem-vindo.
Além disso, a não iniciativa também está relacionada ao rótulo afixado ao Web3.
Pessoalmente, tive algum senso de realização no Web3, mas não é provável que outros vejam o mesmo apelo. Entrei em contato com a Web3 por causa da minha mãe, o trabalho dela está relacionado a isso, e gosto de desenhar, ela me incentivou a criar trabalhos como NFT, então tenho que aprender a usar rede Ethereum, carteira criptografada, ativos criptografados para criar NFT.
Avatar NFT desenhado por Carry
Mas o círculo da Web3 é realmente muito pequeno. Nas escolas, blockchain, Bitcoin e NFT não são conhecidos pela maioria das pessoas. Aqueles que os conhecem dirão que é uma "fraude", não como alguns publicitários disseram. "Geração Z" prontamente aceita isso.
Lembro-me de uma vez, uma amiga da minha mãe estava fazendo uma pesquisa de mercado em plataformas sociais NFT, porque muitos aplicativos NFT considerariam a "Geração Z" como os aborígines da Web3, aquela amiga esperava que eu pudesse ajudar a ir à escola para fazer uma pesquisa , eu concordei. Como resultado, alguns alunos pensaram que eu havia caído em um golpe de criptografia e alguns até pensaram que eu era um "mentiroso".
Expliquei que "Web3 não é uma farsa", mas poucos alunos e colegas estão dispostos a realmente estudá-la. Vou usar o dinheiro do meu bolso para investir em Bitcoin. Além do motivo da minha mãe, é também porque meu irmão e eu podemos investir em ações em casa. Sejam ações ou Bitcoin, não gosto de especular, mais é Compre alguns quando o preço estiver baixo.
Se você sabe o que é inflação, economizar definitivamente não é a melhor opção.
Mas essas não são coisas que meus colegas precisam ter. Todo mundo ainda precisa dedicar mais tempo aos trabalhos escolares. O próprio SparkrDAO é diferente da tradição. Ele precisa de adolescentes que possam quebrar o pensamento inerente à Web2 e Web3. Eles estão mais dispostos a experimentar coisas novas e são mais propensos a aceitar o SparkrDAO, uma organização que requer força própria.
Também me pergunto por que tantas pessoas pensam que o Web3 é uma farsa. Acho que é porque está tão perto do dinheiro.
Portanto, manterei o SparkrDAO longe do dinheiro. Ele definitivamente não emitirá nenhum token no início e no meio do prazo. Meus parceiros e eu chegamos a um consenso de que o dinheiro não é o objetivo do SparkrDAO, não desde o início. Começou como minha maneira de ajudar meu irmão e espero que ajude mais adolescentes como eu e meu irmão.
Se eu tiver que falar sobre os benefícios reais para mim pessoalmente, meus grandes amigos me lembraram que ser um SparkrDAO é uma boa "história" e me ajudará a adicionar um belo currículo quando eu me inscrever na universidade. Eu acho que também é bom, mas a premissa não é "bonita"? Isso requer que o SparkrDAO realmente se torne um DAO com pessoas se juntando, construindo e até produzindo resultados.
Muitas pessoas dirão que "pós-00s" e "pós-10s" são os aborígines da Web3, mas acho que a geração Z que não contribuiu para a Web3 não é realmente aborígine. Assim como posso usar vários aplicativos da Web2 agora, mas não desenvolvi um produto ou uma camada inferior, sou apenas um usuário da Web2 e uso 99% da Internet em vez de dominar 1% dela.
O Web3 é diferente. Ele permite que você realize sua criatividade em uma rede pública. Se você pode desenhar e fazer música, pode transformar seu trabalho em NFT; se você pode escrever programas, também pode experimentá-lo. Ainda há muitos O espaço precisa de inovação, e há grandes oportunidades. Se você quiser mudar algo com o Web3, terá uma chance muito boa de fazer esse 1%. Por exemplo, Vitalik Buterin, o fundador da Ethereum, acho que ele é nativo da Web3.
Então, eu realmente quero dizer a alguns adolescentes que já ouviram falar do Web3, mas ainda não vieram, não entrem em contato com o Web3 apenas por causa da especulação, se você está curioso sobre isso, tente entrar em contato com ele , use-o, desenvolva as habilidades que você tem, você descobrirá seu verdadeiro encanto. Não tem graça viver se você não tem curiosidade sobre nada.
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O conteúdo serve apenas de referência e não constitui uma solicitação ou oferta. Não é prestado qualquer aconselhamento em matéria de investimento, fiscal ou jurídica. Consulte a Declaração de exoneração de responsabilidade para obter mais informações sobre os riscos.
Fundador do DAO de 13 anos: Web3 curou meu "luto"
Escrito por: Mu Mu
“Vejo que todos estão mortos, todos se levantam e se mexem.” Em abril, em um salão do Web3 Carnival em Hong Kong, o gorro laranja de tricô trouxe um toque de cor à cena dark. Carry Zheng, de 13 anos, usou-o no palco. Nenhuma saudação de "Olá a todos" deu instruções diretamente aos adultos na platéia, "Não seja como um homem velho, levante-se e faça alongamentos."
Está a criar a SparkrDAO, uma organização que reúne jovens, e foi convidada para ser convidada deste salão, sendo provavelmente a empresária mais jovem a participar no Hong Kong Web3 Carnival. DAO é uma forma organizacional popular no mundo Web3. Ela defende a descentralização e a abertura. Todos podem iniciar e participar.
A Carry's SparkrDAO centra-se na aprendizagem e educação dos jovens, "aprenda os conhecimentos e competências que lhe interessam mas não são ensinados na escola, ou não são bem ensinados". uma audiência na platéia sussurrou para as pessoas próximas a ele, “Esta não é uma criança comum, ela viu o mundo à primeira vista.” Alguém especulou, “Deve ser um professor”.
"Alta faixa intermediária", esta é a autoavaliação de Carry sobre o desempenho escolar. Aos olhos de sua mãe, ela não é uma "estudante mestra", mas não a disciplina com suas notas, mas também abre as portas do Web3 para ela, incentivando-a a transformar seu interesse em desenho em obras NFT.
De seu irmão mais novo ser rotulado como um "aluno pobre" e marginalizado na escola, de ela pensar "por que ela não gosta de aula de música" e de seus colegas dizendo "não vou usar funções trigonométricas ao comprar vegetais em o futuro", ela descobriu que, Muitos adolescentes ao seu redor perderam a motivação para aprender conhecimentos e habilidades porque "não estão interessados" e "se sentem inúteis".
Ela queria usar uma nova tecnologia não tradicional como Web3 e uma organização não convencional como DAO para mudar esse status quo, e ela mudou gradualmente.
Carry condensa a rebelião de muitos filhos adolescentes. Eles já foram "viciados em Internet". Eles odeiam escolas que julgam o sucesso ou o fracasso com base nas notas. Danos secundários e o mundo exterior oferecem poucas maneiras de escapar do perigo, e eles precisam de ajuda quando precisam estão com problemas.
Carry saiu da floresta com o incentivo de seus pais e recuperou sua confiança com a criação do SparkrDAO. Agora, o menino quer ajudar o menino.
Intenção original: "Arrancar o rótulo de 'aluno pobre' para o meu irmão"
Se o SparkrDAO tinha que ter uma missão, eu queria que fosse um lugar para os adolescentes praticarem seus interesses pessoais. Aqui, todos podem aprender o conhecimento de seu interesse, como os populares AI, Web3 e NFT. De qualquer forma, é aprender as habilidades e técnicas que você deseja aprender, ou arte, e então encontrar sua própria "luz". Assim como o nome Spark deste DAO, todos que se juntam a ele podem liberar faíscas e se inspirar.
O encorajamento é muito importante para os adolescentes, os pontos positivos de uma criança são descobertos e incentivados por outras pessoas, o que realmente vai mudá-la, pelo menos não ficará presa no complexo de inferioridade. Esta é a minha experiência, assim como a do meu irmão.
O motivo direto que me levou a fazer SparkrDAO foi meu irmão, ele estava muito infeliz.
Ele tem TDAH, tem dificuldade de se concentrar nas coisas, suas notas não são boas, ele é um "aluno problema" que é difícil de administrar pelo professor e será excluído por alguns colegas. Quando ele estava na 5ª série, sua turma exigia que ele trouxesse uma camisa para a professora e os colegas assinarem, ele chorou ao chegar em casa, dizendo que ninguém queria autografar sua camisa, nem mesmo a professora.
No final, pedi a todos os colegas da minha turma que o ajudassem a assinar, até os seguranças e vizinhos da nossa comunidade assinaram, e ele teve um conforto temporário.
Quer se trate de "aluno mestre" ou "aluno pobre", este é um rótulo único no sistema escolar, e as notas não podem representar a totalidade de uma criança. O desempenho acadêmico de meu irmão não é bom, mas sua criatividade artística não foi descoberta por professores e colegas. Ele se interessava por música, então tomou a iniciativa de aprender. Mas meu irmão está vinculado ao rótulo de "aluno pobre".
O que mais posso fazer para arrancar essas etiquetas da escola para meu irmão? Penso na escola Ad Astra fundada por Elon Musk (Nota do editor: uma escola experimental sem fins lucrativos localizada no parque da sede da SpaceX, matriculando crianças de 7 a 14 anos, filhos de Musk, filhos de alguns funcionários da SpaceX e da área de Los Angeles. os outros alunos da escola frequentam esta escola. A escola se concentra em matemática, ciências, engenharia e educação ética. Não há disciplinas como música e educação física. A aula de idiomas é reduzida ao limite. Há poucos deveres de casa e nenhum sistema de classificação. ).
Não posso dirigir uma escola, mas posso começar uma organização onde adolescentes criativos como meu irmão possam se comunicar, aprender e ganhar confiança. O irmão mais novo é agora o diretor criativo da SparkrDAO e forneceu à equipe muitas ideias interessantes.
O SparkrDAO também é orientado para o interesse.Na minha opinião, o interesse é a força motriz por trás do aprendizado.
Por exemplo, não sou um aluno excelente, minhas notas estão na classe média alta e minhas disciplinas parciais são sérias. Todas as disciplinas podem ser mantidas acima da linha de aprovação. Consigo tirar nota máxima em ciências, arte e educação física. Esses assuntos exigem que eu use meu cérebro e minhas mãos. Se você estiver interessado, dedicará seu tempo. Mas para música e geografia, por exemplo, se não fosse o professor que eu gosto de lecionar, e tem provas, e as notas vão servir de avaliação para educação posterior, talvez eu nem queira passar.
Além dos interesses, o que escolho aprender também dependerá de certos conhecimentos ou habilidades serem úteis para mim. Existem algumas disciplinas ensinadas nas escolas que podem nunca mais ser usadas, exceto para exames. Por exemplo, música, eu gosto de ouvir música, mas eu preciso mesmo fazer anotações em uma folha de papel? Não pretendo ser músico no futuro. Mesmo que eu queira aprender música, o professor pode terminar de ensinar os conhecimentos de teoria musical e incentivar todo mundo a fazer uma música, mas não, eu tenho que usar um pedaço de papel para fazer a prova afinal, que é muito chato .
Achei que era só eu pensando assim. Certa vez, ouvi um colega reclamar da aula de matemática: “Quando eu crescer, não vou usar funções trigonométricas nas compras.” Nossa, tem gente que pensa na praticidade do conhecimento assim como eu. Se você deseja fazer trabalhos científicos no futuro, a matemática é a base e você ficará motivado a aprender. Mas ele pode não se envolver em pesquisas científicas, então se sentirá inútil.
Há muitas pessoas com esta ideia? Fiquei muito curioso, então entrevistei os colegas ao meu redor e descobri que muitas pessoas "se sentiam inúteis" porque não tinham motivação para aprender alguns cursos e perdiam a cabeça quando faziam cursos de que não gostavam. Não entendo, por que deveríamos perder nosso tempo com cursos que não interessam e podem não ser usados no futuro?
A escola que frequento é uma escola internacional em Hong Kong, e o inglês é considerado uma língua de comunicação diária. Do ponto de vista de quem está de fora, deve ser muito avançado e aberto. Leva em consideração tanto a abertura quanto a tradição, mas não pode romper com o sistema educacional tradicional baseado em exames. Pode-se imaginar a situação de outras escolas locais.
Claro que entendo o propósito de se implantar cursos de formação geral nas escolas durante o período da educação básica, pois além de ensinar os conhecimentos básicos, é preciso que o aluno descubra o que gosta ou é bom em diversas disciplinas. No entanto, a configuração do exame nos impossibilita de rejeitar o que não gostamos e no que não somos bons, nem podemos nos especializar naquilo que realmente nos interessa e esperamos obter conquistas.
A maioria dos cursos atuais é para sentarmos em cadeiras e escrevermos trabalhos.Se o ponto de partida é cultivar o interesse, a escola pode tornar os cursos mais interessantes e deixar todos praticarem mais? Além disso, a evolução da escolarização tem sido lenta. O sistema educacional moderno surgiu após a revolução industrial. Pense bem, como era o carro antes? Como está o carro agora? Mas a sala de aula continuou a mesma.
Saiu o ChatGPT, as escolas precisam acompanhar o ritmo, pense em como evitar que os alunos sejam eliminados pela IA quando crescerem? Como resultado, eles desenvolveram especialmente um conjunto de ferramentas para detectar se os alunos usam o ChatGPT para fazer tarefas de casa .
Proibir os alunos de usar o GPT não adianta nada. Na minha opinião, as escolas deveriam ensinar os alunos a usar bem a IA. Por exemplo, como fazer perguntas ao ChatGPT para obter boas respostas? Oriente os alunos a pensar se a resposta dada pela IA deve estar correta? Como usar a IA para realizar sua criatividade? Criatividade é o que o ser humano tem mas a IA não tem!
Portanto, lancei o SparkrDAO não para lutar contra a educação escolar, mas para complementá-la. É descentralizado e aberto a todos os adolescentes que possam pensar de forma independente e ter ideias, para que a criatividade possa ser aplicada. Se o que você está fazendo é promissor e pode se tornar um projeto independente, o SparkrDAO pode fornecer recursos, fundos e suporte técnico.
Mudança: "Encontrei minha própria luz fazendo algo que me interessa"
A equipe inicial do SparkrDAO já tem 5 pessoas. Exceto meu irmão mais novo e eu, um é um parceiro adulto que fornece principalmente suporte técnico e é amigo de minha mãe; os outros dois parceiros também são adolescentes, um de 12 anos e ele é muito técnico e criativo.Há também um jovem de 15 anos que criou um fundo de 2 milhões de dólares americanos.Ele também está trabalhando em outros projetos da Web3 e tem muita experiência.
O processo de criação do SparkrDAO me mudou muito porque exigiu que eu enfrentasse e lidasse com muitas coisas sozinha. Embora minha mãe também seja praticante de Web3, ela não me dá dinheiro, no máximo ela pode me ajudar a apresentar algumas pessoas que podem me ajudar nisso.
Portanto, se você deseja fundos, precisa descobrir seu próprio caminho. Candidatei-me à ThielFellowship, uma fundação dedicada a ajudar jovens com menos de 22 anos a iniciar seus próprios negócios. Se o pedido for aprovado, posso obter cerca de US$ 100.000 em dois anos para apoiar o investimento inicial do SparkrDAO. Também encontrarei alguns investidores da Web3.
O SparkrDAO deve ter um sistema operacional, como regras organizacionais, rotas de desenvolvimento e como usar contratos inteligentes de blockchain para implementar governança, então estou aprendendo Solidity (nota do editor: a linguagem de programação dos contratos inteligentes Ethereum). Agora que apareceu o ChatGPT, se você quer lidar com computadores, precisa aprender a linguagem deles. É como quando você vai para os Estados Unidos, é difícil entender tudo rapidamente sem saber inglês.
Para obter mais bons conselhos, também preciso coletar ideias de pessoas experientes e encontrar mais pessoas com quem possa cooperar, o que me obriga a conhecer e me comunicar com todos os tipos de pessoas. Posso aprender tendo o interesse como minha força motriz, mas comunicar-me com os outros é, na verdade, um grande desafio para mim.
Sou muito introvertida. Se eu aparecer em uma foto, basicamente tenho medo de ser pega. Nunca vou ficar parado para posar para uma foto se não for necessário, porque parece estranho. Eu costumava ser muito tímido para falar com os outros de forma proativa. Quando tenho conflitos com meus pais, apenas os evito e nunca me comunico diretamente.
Principalmente durante o período da epidemia, ficávamos trancados em casa e tínhamos aulas online, e toda a comunicação com professores e colegas era online, o que foi muito legal e evitou muitos problemas sociais. Mas logo apareceu o problema, eu estava viciado no jogo, jogando "Minecraft", e não ia bem na aula online.
Para me monitorar, minha mãe colocou duas câmeras na sala. Virei a câmera para a parede e continuei jogando. Por causa dos jogos, minha mãe e eu sempre brigávamos, e minha mãe deixou cair meu computador.
Mais tarde, ela mudou de estratégia e simplesmente me deixou jogar. Não sei o que aconteceu, mas aos poucos fui perdendo o interesse pelo jogo, e até me arrependi de ter discutido com minha mãe por causa do jogo, então tomei a iniciativa de pedir desculpas a ela e me comunicar com ela. Foi a primeira vez que percebi a importância da comunicação.
Agora não consigo mais evitar a comunicação. Como SparkrDAO, preciso conhecer pessoas para encontrar um parceiro, e tenho que explicar meu projeto para outras pessoas para ganhar dinheiro, e na maioria das vezes a outra parte é um adulto. No começo, eu estava muito nervoso ao fazer as apresentações para eles, com medo de não ter um bom desempenho. Mais tarde, fiz uma construção mental para mim mesmo: ainda sou uma criança de 13 anos, desde que possa expressar meus pensamentos com clareza.
Descobri que abrir um negócio é uma tarefa difícil. Aos poucos, não tive mais medo, e até vi a admiração nos olhos dos adultos, e a confiança veio imediatamente. Agora posso falar na frente de muitas pessoas, algo que nunca teria me oferecido para fazer antes.
Outra mudança é que sinto cada vez mais a urgência do tempo, ou o senso de competição se tornou mais forte. Minha própria mãe leva muito a sério nosso gerenciamento de tempo e exige que sejamos eficientes. O que realmente me fez sentir que "não sobra muito tempo para mim" foi em março deste ano, quando minha mãe me levou para um hackathon Web3 realizado em Denver, EUA.
Conheci um menino de 12 anos lá. Tínhamos três filhos formando uma equipe e competindo uns com os outros para criar projetos. Ao longo do processo de cooperação, descobri que ele e eu temos interesses semelhantes. Suas habilidades e ideias são muito boas, embora não tenhamos acabado com Win, mas ele me fez sentir a urgência. Ele tem apenas 12 anos, e eu sou um ano mais velho que ele, e provavelmente serei derrotado por alguém assim no futuro.
Mais tarde, quando iniciei o SparkrDAO, "roubei-o" e convidei-o para ser meu sócio, sendo agora um membro fundador da nossa equipa.
Fazer SparkrDAO é algo que me interessa. Dediquei meu tempo a isso, aprendi o conhecimento e as habilidades para torná-lo possível e encontrei minha própria luz. Estou mais confiante do que antes e o reconhecimento que recebi é minha nota máxima obtidos são incomparáveis.
Você deve saber que a autoconfiança nunca é "ostentada" pelos outros, ela vem da sensação de realização que você obtém depois de se dedicar a fazer as coisas.
Expectativa: "A geração Z não são todos os nativos da Web3, são aqueles que contribuem"
O SparkrDAO ainda não está aberto ao público nesta fase, e ainda existem muitos frameworks e produtos em produção, teremos um aplicativo, que é uma entrada, e a primeira versão será concluída em novembro.
Não sei quantas pessoas se juntarão a ele quando abrir, mas espero que meus colegas se juntem porque realmente acreditam em seu conceito e têm uma ideia real para realizá-lo. Portanto, não vou tomar a iniciativa de promovê-lo para meus colegas de classe. Quero tornar o SparkrDAO conhecido em uma escala maior. Se meus colegas o virem e estiverem dispostos a se juntar a ele, é claro que serei bem-vindo.
Além disso, a não iniciativa também está relacionada ao rótulo afixado ao Web3.
Pessoalmente, tive algum senso de realização no Web3, mas não é provável que outros vejam o mesmo apelo. Entrei em contato com a Web3 por causa da minha mãe, o trabalho dela está relacionado a isso, e gosto de desenhar, ela me incentivou a criar trabalhos como NFT, então tenho que aprender a usar rede Ethereum, carteira criptografada, ativos criptografados para criar NFT.
Mas o círculo da Web3 é realmente muito pequeno. Nas escolas, blockchain, Bitcoin e NFT não são conhecidos pela maioria das pessoas. Aqueles que os conhecem dirão que é uma "fraude", não como alguns publicitários disseram. "Geração Z" prontamente aceita isso.
Lembro-me de uma vez, uma amiga da minha mãe estava fazendo uma pesquisa de mercado em plataformas sociais NFT, porque muitos aplicativos NFT considerariam a "Geração Z" como os aborígines da Web3, aquela amiga esperava que eu pudesse ajudar a ir à escola para fazer uma pesquisa , eu concordei. Como resultado, alguns alunos pensaram que eu havia caído em um golpe de criptografia e alguns até pensaram que eu era um "mentiroso".
Expliquei que "Web3 não é uma farsa", mas poucos alunos e colegas estão dispostos a realmente estudá-la. Vou usar o dinheiro do meu bolso para investir em Bitcoin. Além do motivo da minha mãe, é também porque meu irmão e eu podemos investir em ações em casa. Sejam ações ou Bitcoin, não gosto de especular, mais é Compre alguns quando o preço estiver baixo.
Se você sabe o que é inflação, economizar definitivamente não é a melhor opção.
Mas essas não são coisas que meus colegas precisam ter. Todo mundo ainda precisa dedicar mais tempo aos trabalhos escolares. O próprio SparkrDAO é diferente da tradição. Ele precisa de adolescentes que possam quebrar o pensamento inerente à Web2 e Web3. Eles estão mais dispostos a experimentar coisas novas e são mais propensos a aceitar o SparkrDAO, uma organização que requer força própria.
Também me pergunto por que tantas pessoas pensam que o Web3 é uma farsa. Acho que é porque está tão perto do dinheiro.
Portanto, manterei o SparkrDAO longe do dinheiro. Ele definitivamente não emitirá nenhum token no início e no meio do prazo. Meus parceiros e eu chegamos a um consenso de que o dinheiro não é o objetivo do SparkrDAO, não desde o início. Começou como minha maneira de ajudar meu irmão e espero que ajude mais adolescentes como eu e meu irmão.
Se eu tiver que falar sobre os benefícios reais para mim pessoalmente, meus grandes amigos me lembraram que ser um SparkrDAO é uma boa "história" e me ajudará a adicionar um belo currículo quando eu me inscrever na universidade. Eu acho que também é bom, mas a premissa não é "bonita"? Isso requer que o SparkrDAO realmente se torne um DAO com pessoas se juntando, construindo e até produzindo resultados.
Muitas pessoas dirão que "pós-00s" e "pós-10s" são os aborígines da Web3, mas acho que a geração Z que não contribuiu para a Web3 não é realmente aborígine. Assim como posso usar vários aplicativos da Web2 agora, mas não desenvolvi um produto ou uma camada inferior, sou apenas um usuário da Web2 e uso 99% da Internet em vez de dominar 1% dela.
O Web3 é diferente. Ele permite que você realize sua criatividade em uma rede pública. Se você pode desenhar e fazer música, pode transformar seu trabalho em NFT; se você pode escrever programas, também pode experimentá-lo. Ainda há muitos O espaço precisa de inovação, e há grandes oportunidades. Se você quiser mudar algo com o Web3, terá uma chance muito boa de fazer esse 1%. Por exemplo, Vitalik Buterin, o fundador da Ethereum, acho que ele é nativo da Web3.
Então, eu realmente quero dizer a alguns adolescentes que já ouviram falar do Web3, mas ainda não vieram, não entrem em contato com o Web3 apenas por causa da especulação, se você está curioso sobre isso, tente entrar em contato com ele , use-o, desenvolva as habilidades que você tem, você descobrirá seu verdadeiro encanto. Não tem graça viver se você não tem curiosidade sobre nada.