Национальная учительская забастовка: марш на Конгресс собирается в 11:30 и парализует пять миллионов студентов

В понедельник, 2 марта, профсоюзы учителей организовали национальную акцию протеста, точкой сбора которой стал Кабильдо, проспект Майо и Боливар, в 11:30, после чего участники направились к Конгрессу. Этот день забастовки в образовательном секторе оставил пустыми классы по всей стране и повлиял на начало учебного года 2026, около пяти миллионов студентов остались без занятий из-за акции, организованной Конфедерацией работников образования (Ctera).

Решение о приостановке деятельности было принято на Обычном и Внеочередном конгрессах организации 20 февраля, став первой крупной профсоюзной акцией учителей за шесть лет в провинции Буэнос-Айрес с момента вступления в должность Кисильофа. Как государственные, так и частные учреждения присоединились к забастовке, продемонстрировав единство профсоюзов учителей перед лицом образовательной политики национального правительства.

Точка сбора: как проходило время начала акции с 11:30

С 11:30 утра учителя со всей области начали собираться у Кабильдо для начала марша к зданию Конгресса. Колонна Ctera прибыла к полудню, возглавляемая Соней Алессо, Генеральным секретарем организации, которая заявила: «Мы начинаем очень, очень сложный год». Этот стратегический час сбора был выбран для того, чтобы сделать акцию заметной в первые часы после обеда, обеспечить медийное освещение и усилить политический эффект.

Митинг распространился по всей стране, от Ла-Кьяки до Земли Огненной, согласно сообщениям самой Конфедерации в социальных сетях. Географическая широта протеста подчеркнула его национальный масштаб и противостояние между сектором учителей и реализуемой образовательной политикой.

Объединённые требования профсоюзов: зарплаты, FONID и образовательный бюджет

Учительские организации выдвинули список требований, охватывающих различные аспекты образовательной и трудовой политики. Основной акцент был сделан на немедленное созыв национальных переговоров по заработной плате, чтобы договориться о повышениях, способных превзойти инфляцию и восстановить покупательную способность работников образования.

Кроме того, профсоюзы потребовали восстановления FONID (Национального фонда стимулирования учителей) и других национальных фондов для образования, которые, по их утверждению, были сокращены правительством Милей. Среди требований — срочное увеличение бюджета на образование и принятие новой Закона о финансировании образования, гарантирующего стабильность и расширение системы публичного образования.

Заместитель генерального секретаря Suteba Мария Лаура Торре резюмировала настроение участников, заявив: «Опять на улицах, национальная забастовка от Ла-Кьяки до Земли Огненной. По всей стране мы заявляем, что нет финансирования для образования, и требуем вернуть нам FONID». Это заявление отражало накопленное разочарование после целого года действий, мобилизаций и мер протеста без удовлетворительных результатов.

Позиция союзных организаций: защита прав и отказ от регрессивных реформ

Аргентинский союз частных учителей опубликовал заявление, поддерживающее требования Ctera, подчеркнув, что «аргентинская демократия держится на трех непременных столпах: Памяти, Истине и Справедливости». С этой точки зрения они выразили свой отказ как от проекта модернизации труда, так и от инициатив по реформе образования, продвигаемых правительством, считая их серьезным историческим откатом в области трудовых, образовательных и социальных прав.

Гуго Яски, генеральный секретарь CTA, использовал свой профиль в X для поддержки учительской мобилизации и прямых критик в адрес президента, усиливая послание о сопротивлении работников образования на уровне всей профсоюзной централи.

Национальное влияние: как забастовка повлияла на учебный цикл 2026

Мера протеста привела к задержке начала учебного года в 15 провинциях, включая Буэнос-Айрес. Начало занятий было перенесено на следующий день — 3 марта, что вызвало вопросы о стабильности школьного календаря. Ctera не указала о продлении забастовки за пределы этого дня, что позволяло ожидать возобновления учебных занятий на следующий день по всей стране.

В провинции Буэнос-Айрес, где фронт объединения учителей приостановил работу классов, масштаб воздействия был значительным: около пяти миллионов учеников остались без начала занятий. Это был первый массовый протест в начале учебного года за шесть лет в этой юрисдикции.

Основные требования Ctera: к комплексной образовательной повестке

Пакет требований, выдвинутый профсоюзами, также включал отказ от Закона о свободе образования и любых инициатив, коммерциализирующих образование, считая их политикой, подрывающей основы системы публичного образования. Также они потребовали достойных условий труда, включая надлежащую инфраструктуру школ, подключение к интернету и доступ к педагогическим ресурсам.

В числе требований — стабильность занятости, защита пенсионных режимов для учителей, а также отказ от регрессивных трудовых реформ и политики сокращений, негативно влияющих на публичное образование. Профсоюзы выразили солидарность с учителями AMP La Rioja и всеми профсоюзными организациями, борющимися за зарплаты и условия труда.

Забастовка была объявлена как начало продолжительной кампании, включающей автоколонны, палатки и митинги по всей стране, подчеркивая, что борьба за публичное образование и права учителей продолжится и после этого начального дня.