Carry condense la rébellion de nombreux adolescents, et autrefois « accro à Internet », elle a retrouvé confiance en elle dès la création de SparkrDAO. Maintenant, le garçon veut aider le garçon.
Écrit par : Mu Mu
"Je vois que tout le monde est mort, tout le monde se lève et bouge." En avril, lors d'un salon du Web3 Carnival à Hong Kong, le bonnet en tricot orange a apporté une touche de couleur à la scène sombre. Carry Zheng, 13 ans, l'a porté. Pas de salutations de "Bonjour tout le monde" directement donné des instructions aux adultes dans le public, "Ne soyez pas comme un vieil homme, levez-vous et faites des étirements."
Elle est à l'origine de SparkrDAO, une organisation qui rassemble des jeunes, et a été invitée à être l'invitée de ce salon.Elle est probablement la plus jeune entrepreneure participant au Hong Kong Web3 Carnival. DAO est une forme d'organisation en vogue dans le monde du Web3. Elle prône la décentralisation et l'ouverture. Chacun peut s'initier et adhérer.
SparkrDAO de Carry se concentre sur l'apprentissage et l'éducation des jeunes, "apprenez les connaissances et les compétences qui vous intéressent mais ne sont pas enseignées à l'école, ou ne sont pas bien enseignées." Dans un discours normal, elle a tenu le public en anglais, avec un public dans le public Murmura aux personnes à côté de lui : "Ce n'est pas un enfant ordinaire, il a vu le monde au premier coup d'œil." Quelqu'un a spéculé : "Ce doit être un maître d'école."
"Moyen supérieur", c'est l'auto-évaluation de Carry des performances scolaires. Aux yeux de sa mère, elle n'est pas une "maîtresse des élèves", mais elle ne la discipline pas avec ses notes, mais lui ouvre également la porte du Web3, l'encourageant à transformer son intérêt pour le dessin en travaux NFT.
De son jeune frère étiqueté comme "élève pauvre" et marginalisé à l'école, de sa réflexion sur "pourquoi elle n'aime pas les cours de musique", et de ses camarades de classe disant "Je n'utiliserai pas de fonctions trigonométriques lors de l'achat de légumes dans l'avenir", a-t-elle constaté, de nombreux adolescents autour d'elle ont perdu leur motivation à acquérir des connaissances et des compétences parce qu'ils ne sont "pas intéressés" et "se sentent inutiles".
Elle voulait utiliser une nouvelle technologie non traditionnelle comme Web3 et une organisation non traditionnelle comme DAO pour changer ce statu quo, et elle a été progressivement changée.
Carry condense la rébellion de nombreux adolescents. Ils étaient autrefois "accros à Internet". Ils détestent les écoles qui jugent le succès ou l'échec en fonction des notes. Le mal secondaire, et le monde extérieur leur offre peu de moyens d'échapper au mal, et ils ont besoin d'aide lorsqu'ils sont en difficulté.
Carry est sortie du bois avec les encouragements de ses parents et a retrouvé sa confiance depuis la création de SparkrDAO. Maintenant, le garçon veut aider le garçon.
Intention originale : "Arrache l'étiquette de "mauvais élève" pour mon frère"
Si SparkrDAO devait avoir une mission, je voulais que ce soit un endroit où les adolescents puissent pratiquer leurs intérêts personnels. Ici, tout le monde peut apprendre les connaissances qui l'intéressent, comme les populaires AI, Web3 et NFT. Quoi qu'il en soit, il s'agit d'apprendre les compétences et les techniques que vous souhaitez apprendre, ou l'art, puis de trouver votre propre "lumière". Tout comme le nom Spark de ce DAO, tous ceux qui le rejoignent peuvent libérer des étincelles et être inspirés.
L'encouragement est vraiment important pour les adolescents, les points positifs d'un enfant sont découverts et encouragés par les autres, ce qui le changera vraiment, au moins il ne sera pas empêtré dans un complexe d'infériorité. C'est mon expérience, ainsi que celle de mon frère.
La raison directe qui m'a poussé à faire SparkrDAO était mon frère, il était trop misérable.
Il a un TDAH, il a du mal à se concentrer sur les choses, et ses notes ne sont pas bonnes.C'est un "élève à problèmes" difficile à gérer par l'enseignant et qui sera exclu par certains camarades de classe. Lorsqu'il était en 5e année, sa classe lui demandait d'apporter une chemise pour que son professeur et ses camarades la signent. Il a pleuré en rentrant chez lui, disant que personne n'était prêt à signer sa chemise, pas même le professeur.
À la fin, j'ai demandé à tous les camarades de ma classe de l'aider à signer, même les gardes de sécurité et les voisins de notre communauté ont signé, et il a obtenu un réconfort temporaire.
Qu'il s'agisse d'« élève maître » ou d'« élève pauvre », il s'agit d'une étiquette unique dans le système scolaire, et les notes ne peuvent pas représenter l'ensemble d'un enfant. Les résultats scolaires de mon frère ne sont pas bons, mais sa créativité artistique n'a pas été découverte par ses professeurs et ses camarades de classe. Il s'intéressait à la musique, alors il a pris l'initiative d'apprendre. Mais mon frère est lié par l'étiquette de "mauvais élève".
Que puis-je faire d'autre pour arracher ces étiquettes de l'école pour mon frère ? Je pense à l'école Ad Astra fondée par Elon Musk (NDLR : une école expérimentale à but non lucratif située dans le parc du siège de SpaceX, scolarisant des enfants de 7 à 14 ans, les fils de Musk, les enfants de certains employés de SpaceX et la région de Los Angeles Certains de les autres élèves de l'école vont dans cette école, l'école se concentre sur l'enseignement des mathématiques, des sciences, de l'ingénierie et de l'éthique, pas de musique, d'éducation physique et d'autres matières, la classe de langue est réduite au bord, moins de devoirs, pas de système de notation, étudiants ne peuvent pas étudier des matières qui ne les intéressent pas).
Je ne peux pas diriger une école, mais je peux créer une organisation où des adolescents créatifs comme mon frère peuvent communiquer, apprendre et gagner en confiance. Le jeune frère est maintenant le directeur créatif de SparkrDAO, et il a fourni à l'équipe de nombreuses idées intéressantes.
SparkrDAO est également axé sur l'intérêt.À mon avis, l'intérêt est le moteur de l'apprentissage.
Prends-moi par exemple, je ne suis pas un étudiant de haut niveau, mes notes sont dans la classe moyenne supérieure et mes matières partielles sont très sérieuses. Toutes les matières peuvent être maintenues au-dessus de la ligne de passage. Je peux obtenir des notes complètes en sciences, art, et l'éducation physique.Ces matières me demandent d'utiliser mon cerveau et mes mains.Si vous êtes intéressé, vous y mettrez du temps. Mais pour la musique et la géographie, par exemple, si ce n'était pas pour le professeur que j'aime enseigner, et qu'il y a des examens, et que les notes serviront d'évaluation pour la poursuite des études, je ne voudrais peut-être même pas réussir.
* Carry dessine deux de ses sports préférés en tant que NFT *
En plus des intérêts, ce que je choisirai d'apprendre dépendra également de l'utilité de certaines connaissances ou compétences. Certaines matières enseignées dans les écoles ne seront peut-être plus jamais utilisées, sauf pour les examens. Par exemple, la musique, j'aime écouter de la musique, mais ai-je vraiment besoin de marquer des notes sur une feuille de papier ? Je n'ai pas l'intention d'être musicien dans le futur. Même si je veux apprendre la musique, le professeur peut-il finir d'enseigner le solfège et encourager tout le monde à faire un morceau de musique, mais non, je dois utiliser une feuille de papier pour passer le test après tout, ce qui est très ennuyeux .
Je pensais que c'était juste moi qui le pensais. Une fois, j'ai entendu un camarade de classe se plaindre du cours de mathématiques : "Quand je serai grand, je n'utiliserai plus de fonctions trigonométriques lorsque j'achèterai des produits d'épicerie." Wow, il y a des gens qui pensent à l'aspect pratique de la connaissance, tout comme moi. Si vous voulez faire des travaux scientifiques à l'avenir, les mathématiques sont la base et vous serez motivé pour apprendre. Mais il ne peut pas s'engager dans la recherche scientifique, alors il se sentira inutile.
Y a-t-il beaucoup de gens avec cette idée ? J'étais très curieux, alors j'ai interviewé les camarades de classe autour de moi, et j'ai constaté que beaucoup de gens "se sentaient inutiles" parce qu'ils manquaient de motivation pour apprendre certains cours, et qu'ils perdaient la tête lorsqu'ils suivaient des cours qu'ils n'aimaient pas. Je ne comprends pas, pourquoi devrions-nous perdre notre temps sur des cours qui ne nous intéressent pas et qui ne seront peut-être pas utilisés à l'avenir ?
L'école que je fréquente est une école internationale à Hong Kong, et l'anglais est considéré comme une langue de communication quotidienne. Du point de vue des étrangers, il devrait être très avancé et ouvert. Elle tient compte à la fois de l'ouverture et de la tradition, mais elle ne peut rompre avec le système éducatif traditionnel basé sur les examens. On peut imaginer la situation des autres écoles locales.
Bien sûr, je comprends l'intérêt de mettre en place des cours de formation générale dans les écoles pendant la période de la formation de base.En plus d'enseigner les connaissances de base, il est nécessaire que les élèves découvrent ce qu'ils aiment ou ce qu'ils savent faire dans diverses matières. Cependant, le cadre de l'examen nous empêche de rejeter ce que nous n'aimons pas et ce dans quoi nous ne sommes pas bons, et nous ne pouvons pas non plus nous spécialiser dans ce qui nous intéresse vraiment et espérer faire des progrès.
La plupart des cours actuels nous permettent de nous asseoir sur des chaises et d'écrire des papiers. Si le point de départ est de cultiver l'intérêt, l'école peut-elle rendre les cours plus intéressants et permettre à chacun de pratiquer davantage. De plus, l'évolution de la scolarisation a été lente. Le système éducatif moderne a émergé après la révolution industrielle. Pensez-y, à quoi ressemblait la voiture avant ? Comment est la voiture maintenant ? Mais la salle de classe est restée la même.
ChatGPT est sorti, les écoles doivent-elles suivre le rythme, réfléchir à comment éviter que les élèves soient éliminés par l'IA lorsqu'ils seront grands ? Du coup, ils ont spécialement développé un ensemble d'outils pour détecter si les élèves utilisent ChatGPT pour faire leurs devoirs .
Interdire aux élèves d'utiliser GPT ne sert à rien du tout. À mon avis, les écoles devraient apprendre aux élèves à bien utiliser l'IA. Par exemple, comment poser des questions ChatGPT pour obtenir de bonnes réponses ? Guider les élèves pour qu'ils se demandent si la réponse donnée par l'IA doit être correcte ? Comment utiliser l'IA pour réaliser votre créativité ? La créativité est quelque chose que les humains ont mais que l'IA n'a pas !
J'ai donc lancé SparkrDAO non pas pour lutter contre l'éducation scolaire, mais pour la compléter. Il est décentralisé et ouvert à tous les adolescents qui peuvent penser de manière autonome et avoir des idées, afin que la créativité puisse être appliquée. Si ce que vous faites est prometteur et peut devenir un projet indépendant, SparkrDAO peut vous fournir des ressources, des fonds et un support technique.
Modification : "J'ai trouvé ma propre lumière en faisant quelque chose qui m'intéresse"
L'équipe initiale de SparkrDAO compte déjà 5 personnes, à part mon frère cadet et moi, l'un est un partenaire adulte qui assure principalement le support technique et est un ami de ma mère, les deux autres partenaires sont également des adolescents, l'un a 12 ans et il est très technique et créatif.Il y a aussi un jeune de 15 ans qui a créé un fonds de 2 millions de dollars américains.Il travaille également sur d'autres projets Web3 et a beaucoup d'expérience.
Le processus d'élever SparkrDAO m'a beaucoup changé car il m'a obligé à faire face et à gérer seul beaucoup de choses. Bien que ma mère soit aussi une praticienne du Web3, elle ne me donne pas d'argent, tout au plus peut-elle m'aider à présenter des personnes qui peuvent m'aider à le faire.
Donc, si vous voulez des fonds, vous devez trouver votre propre chemin. J'ai postulé pour le ThielFellowship, une fondation dédiée à aider les jeunes de moins de 22 ans à créer leur propre entreprise. Si la demande est approuvée, je peux obtenir environ 100 000 $ en deux ans pour soutenir l'investissement initial de SparkrDAO. Je rencontrerai également des investisseurs Web3.
SparkrDAO doit avoir un système d'exploitation, tel que des règles d'organisation, des voies de développement et comment utiliser les contrats intelligents blockchain pour mettre en œuvre la gouvernance, donc j'apprends actuellement Solidity (Note de l'éditeur : le langage de programmation des contrats intelligents Ethereum). Maintenant que ChatGPT est apparu, si vous voulez vous occuper d'ordinateurs, vous devez apprendre leur langage. C'est comme quand on va aux États-Unis, il est difficile de tout comprendre rapidement là-bas sans connaître l'anglais.
Afin d'obtenir plus de bons conseils, j'ai également besoin de recueillir des idées de personnes expérimentées et de trouver plus de personnes partageant les mêmes idées avec qui coopérer, ce qui m'oblige à rencontrer et à communiquer avec toutes sortes de personnes. Je peux apprendre avec intérêt comme ma force motrice, mais communiquer avec les autres est en fait un grand défi pour moi.
Je suis très introverti. Si j'apparais sur une photo, j'ai fondamentalement peur d'être pris. Je ne resterai jamais là pour poser pour une photo si ce n'est pas nécessaire, parce que c'est gênant. J'avais l'habitude d'être trop timide pour parler aux autres de manière proactive. Quand j'ai des conflits avec mes parents, je les évite seulement et je ne communique jamais directement.
Surtout pendant la période épidémique, nous étions enfermés à la maison et suivions des cours en ligne, et toute la communication avec les enseignants et les camarades de classe était en ligne, ce qui était très cool et évitait beaucoup de problèmes sociaux. Mais le problème est vite apparu, j'étais accro au jeu, je jouais à "Minecraft", et je n'ai pas bien suivi le cours en ligne.
Afin de me surveiller, ma mère a installé deux caméras dans la pièce. J'ai tourné la caméra vers le mur et j'ai continué à jouer. À cause des jeux, ma mère et moi nous disputions souvent et ma mère a fait tomber mon ordinateur.
Plus tard, elle a changé sa stratégie et m'a simplement laissé jouer. Je ne sais pas ce qui s'est passé, mais j'ai progressivement perdu tout intérêt pour le jeu, et j'ai même regretté de m'être disputé avec ma mère à cause du jeu, alors j'ai pris l'initiative de m'excuser auprès d'elle et de communiquer avec elle. C'était la première fois que je connaissais l'importance de la communication.
Maintenant, je ne peux plus éviter la communication. En tant que SparkrDAO, j'ai besoin de rencontrer des gens pour trouver un partenaire, et je dois expliquer mon projet aux autres afin de gagner des fonds, et la plupart du temps l'autre partie est un adulte. Au début, j'étais très nerveux à l'idée de les présenter, terrifié à l'idée de ne pas bien performer. Plus tard, j'ai fait de la construction mentale pour moi-même : je suis encore un enfant de 13 ans, tant que je peux exprimer clairement mes pensées.
Carry est montée sur scène pour présenter son projet SparkrDAO
J'ai découvert que démarrer une entreprise a la peau dure. Petit à petit, je n'ai plus eu peur, et j'ai même vu l'admiration dans les yeux des adultes, et la confiance est venue tout de suite. Je peux maintenant parler devant beaucoup de gens, ce que je n'aurais jamais fait auparavant.
Un autre changement est que je ressens de plus en plus l'urgence du temps, ou le sens de la compétition est devenu plus fort. Ma mère elle-même prend notre gestion du temps très au sérieux et elle exige que nous soyons efficaces. Ce qui m'a vraiment fait sentir "qu'il ne me reste plus beaucoup de temps", c'est en mars de cette année, lorsque ma mère m'a emmené à un hackathon Web3 qui s'est tenu à Denver, aux États-Unis.
J'ai rencontré un garçon de 12 ans là-bas. Nous avions trois enfants qui formaient une équipe et rivalisaient avec d'autres pour créer des projets. Tout au long du processus de coopération, j'ai constaté que lui et moi avions des intérêts similaires. Ses compétences et ses idées sont très bonnes, bien que nous n'ayons pas fini par gagner, mais il m'a fait ressentir l'urgence. Il n'a que 12 ans, et j'ai un an de plus que lui, et je risque d'être battu par quelqu'un comme ça à l'avenir.
Plus tard, quand j'ai commencé SparkrDAO, je l'ai "volé" et l'ai invité à être mon partenaire.Il est maintenant un membre fondateur de notre équipe.
Faire SparkrDAO est quelque chose qui m'intéresse. J'y ai consacré mon temps, j'ai acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour le rendre possible, et j'ai trouvé ma propre lumière. Je suis plus confiant qu'avant, et la reconnaissance que j'ai obtenue est ma Toutes les notes obtenus sont incomparables.
Vous devez savoir que la confiance en soi n'est jamais "vantée" par les autres, elle vient du sentiment d'accomplissement que vous obtenez après vous être investi dans les choses.
Attente : "La génération Z n'est pas uniquement composée de natifs Web3, ce sont ceux qui y contribuent"
SparkrDAO n'est pas encore ouvert au public à ce stade, et il reste encore de nombreux frameworks et produits en production, nous aurons une application, qui est une entrée, et la première version sera terminée en novembre.
Je ne sais pas combien de personnes le rejoindront lors de son ouverture, mais j'espère que mes pairs le rejoindront car ils croient vraiment en son concept et ont une vraie idée pour le réaliser. Je ne vais donc pas prendre l'initiative d'en faire la promotion auprès de mes camarades de classe. Je souhaite faire connaître SparkrDAO à plus grande échelle. Si mes camarades de classe le voient et sont prêts à le rejoindre, bien sûr je m'en réjouis.
De plus, ne pas prendre l'initiative est aussi lié au label attaché au Web3.
J'ai personnellement eu un certain sentiment d'accomplissement dans Web3, mais il est peu probable que d'autres voient le même attrait. Je suis entré en contact avec Web3 à cause de ma mère, son travail y est lié, et j'aime dessiner, elle m'a encouragé à créer des œuvres comme NFT, donc je dois apprendre à utiliser le réseau Ethereum, portefeuille crypté et crypté actifs pour créer NFT .
Avatar NFT conçu par Carry
Mais le cercle du Web3 est en réalité très restreint. Dans les écoles, la blockchain, le Bitcoin et le NFT ne sont pas connus de la plupart des gens. Ceux qui les connaissent diront que c'est une "arnaque", pas comme le disaient certaines publicités. La "génération Z" volontiers l'accepte.
Je me souviens qu'une fois, l'amie de ma mère faisait une étude de marché sur les plateformes sociales NFT, car de nombreuses applications NFT considéreraient la "Génération Z" comme les aborigènes du Web3, cette amie espérait que je pourrais l'aider à aller à l'école pour faire une recherche , j'ai accepté. En conséquence, certains étudiants pensaient que j'étais tombé dans une arnaque au cryptage, et certains pensaient même que j'étais un "menteur".
J'ai expliqué que "Web3 n'est pas une arnaque", mais peu d'étudiants et de camarades de classe sont prêts à vraiment l'étudier. Je vais utiliser mon argent de poche pour investir dans le Bitcoin. Outre la raison de ma mère, c'est aussi parce que mon frère et moi sommes autorisés à investir dans des actions à la maison. Que ce soit des actions ou du Bitcoin, je n'aime pas spéculer, plus c'est en acheter quand le prix est bas.
Si vous savez ce qu'est l'inflation, économiser de l'argent n'est certainement pas la meilleure option.
Mais ce ne sont pas des choses que mes camarades doivent acquérir, tout le monde doit encore consacrer plus de temps à ses devoirs. SparkrDAO lui-même est différent de la tradition. Il a besoin d'adolescents capables de briser la pensée inhérente au Web2 et au Web3. Ils sont plus disposés à essayer de nouvelles choses et ils sont plus susceptibles d'accepter SparkrDAO, une organisation qui nécessite une force autonome.
Je me demande aussi pourquoi tant de gens pensent que Web3 est une arnaque. Je pense que c'est parce que c'est si proche de l'argent.
Par conséquent, je garderai SparkrDAO à l'écart de l'argent. Il n'émettra certainement aucun jeton au début et à moyen terme. Mes partenaires et moi sommes parvenus à un consensus sur le fait que l'argent n'est pas le but de SparkrDAO, pas depuis le début. Cela a commencé comme ma façon d'aider mon frère, et j'espère que cela aidera plus d'adolescents comme moi et mon frère.
Si je dois parler des avantages réels pour moi personnellement, mes grands amis m'ont rappelé qu'être un SparkrDAO est une bonne "histoire" et m'aidera à ajouter un beau CV lorsque je postulerai à l'université. Je pense que c'est bien aussi, mais la prémisse n'est pas "belle" ? Cela nécessite que SparkrDAO devienne vraiment un DAO avec des personnes qui se joignent, construisent et même produisent des résultats.
Beaucoup de gens diront que les "post-00" et les "post-10" sont les aborigènes du Web3, mais je pense que la génération Z qui n'a pas contribué au Web3 n'est pas vraiment aborigène. Tout comme je peux utiliser diverses applications du Web2 maintenant, mais je n'ai pas développé de produit ni de couche inférieure, je ne suis qu'un utilisateur du Web2 et j'utilise 99% d'Internet au lieu d'en maîtriser 1%.
Web3 est différent. Il vous permet de réaliser votre créativité sur un réseau public. Si vous pouvez dessiner et faire de la musique, vous pouvez transformer votre travail en NFT ; si vous pouvez écrire des programmes, vous pouvez également l'essayer. Il existe encore de nombreux L'espace a besoin d'innovation, et il y a de grandes opportunités. Si vous voulez changer quelque chose avec Web3, alors vous avez de très bonnes chances de faire ce 1%. Par exemple, Vitalik Buterin, le fondateur d'Ethereum, je pense qu'il est natif du Web3.
Donc, je veux vraiment dire à certains adolescents qui ont entendu parler de Web3 mais qui ne sont pas encore venus, n'entrez pas en contact avec Web3 juste à cause de la spéculation, si vous êtes curieux à ce sujet, alors vous essayez d'entrer en contact avec lui , utilisez-le, développez les compétences dont vous disposez, vous découvrirez son véritable charme. Ce n'est pas amusant de vivre si vous n'êtes curieux de rien.
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Fondateur de DAO, 13 ans : Web3 a guéri mon "deuil"
Écrit par : Mu Mu
"Je vois que tout le monde est mort, tout le monde se lève et bouge." En avril, lors d'un salon du Web3 Carnival à Hong Kong, le bonnet en tricot orange a apporté une touche de couleur à la scène sombre. Carry Zheng, 13 ans, l'a porté. Pas de salutations de "Bonjour tout le monde" directement donné des instructions aux adultes dans le public, "Ne soyez pas comme un vieil homme, levez-vous et faites des étirements."
Elle est à l'origine de SparkrDAO, une organisation qui rassemble des jeunes, et a été invitée à être l'invitée de ce salon.Elle est probablement la plus jeune entrepreneure participant au Hong Kong Web3 Carnival. DAO est une forme d'organisation en vogue dans le monde du Web3. Elle prône la décentralisation et l'ouverture. Chacun peut s'initier et adhérer.
SparkrDAO de Carry se concentre sur l'apprentissage et l'éducation des jeunes, "apprenez les connaissances et les compétences qui vous intéressent mais ne sont pas enseignées à l'école, ou ne sont pas bien enseignées." Dans un discours normal, elle a tenu le public en anglais, avec un public dans le public Murmura aux personnes à côté de lui : "Ce n'est pas un enfant ordinaire, il a vu le monde au premier coup d'œil." Quelqu'un a spéculé : "Ce doit être un maître d'école."
"Moyen supérieur", c'est l'auto-évaluation de Carry des performances scolaires. Aux yeux de sa mère, elle n'est pas une "maîtresse des élèves", mais elle ne la discipline pas avec ses notes, mais lui ouvre également la porte du Web3, l'encourageant à transformer son intérêt pour le dessin en travaux NFT.
De son jeune frère étiqueté comme "élève pauvre" et marginalisé à l'école, de sa réflexion sur "pourquoi elle n'aime pas les cours de musique", et de ses camarades de classe disant "Je n'utiliserai pas de fonctions trigonométriques lors de l'achat de légumes dans l'avenir", a-t-elle constaté, de nombreux adolescents autour d'elle ont perdu leur motivation à acquérir des connaissances et des compétences parce qu'ils ne sont "pas intéressés" et "se sentent inutiles".
Elle voulait utiliser une nouvelle technologie non traditionnelle comme Web3 et une organisation non traditionnelle comme DAO pour changer ce statu quo, et elle a été progressivement changée.
Carry condense la rébellion de nombreux adolescents. Ils étaient autrefois "accros à Internet". Ils détestent les écoles qui jugent le succès ou l'échec en fonction des notes. Le mal secondaire, et le monde extérieur leur offre peu de moyens d'échapper au mal, et ils ont besoin d'aide lorsqu'ils sont en difficulté.
Carry est sortie du bois avec les encouragements de ses parents et a retrouvé sa confiance depuis la création de SparkrDAO. Maintenant, le garçon veut aider le garçon.
Intention originale : "Arrache l'étiquette de "mauvais élève" pour mon frère"
Si SparkrDAO devait avoir une mission, je voulais que ce soit un endroit où les adolescents puissent pratiquer leurs intérêts personnels. Ici, tout le monde peut apprendre les connaissances qui l'intéressent, comme les populaires AI, Web3 et NFT. Quoi qu'il en soit, il s'agit d'apprendre les compétences et les techniques que vous souhaitez apprendre, ou l'art, puis de trouver votre propre "lumière". Tout comme le nom Spark de ce DAO, tous ceux qui le rejoignent peuvent libérer des étincelles et être inspirés.
L'encouragement est vraiment important pour les adolescents, les points positifs d'un enfant sont découverts et encouragés par les autres, ce qui le changera vraiment, au moins il ne sera pas empêtré dans un complexe d'infériorité. C'est mon expérience, ainsi que celle de mon frère.
La raison directe qui m'a poussé à faire SparkrDAO était mon frère, il était trop misérable.
Il a un TDAH, il a du mal à se concentrer sur les choses, et ses notes ne sont pas bonnes.C'est un "élève à problèmes" difficile à gérer par l'enseignant et qui sera exclu par certains camarades de classe. Lorsqu'il était en 5e année, sa classe lui demandait d'apporter une chemise pour que son professeur et ses camarades la signent. Il a pleuré en rentrant chez lui, disant que personne n'était prêt à signer sa chemise, pas même le professeur.
À la fin, j'ai demandé à tous les camarades de ma classe de l'aider à signer, même les gardes de sécurité et les voisins de notre communauté ont signé, et il a obtenu un réconfort temporaire.
Qu'il s'agisse d'« élève maître » ou d'« élève pauvre », il s'agit d'une étiquette unique dans le système scolaire, et les notes ne peuvent pas représenter l'ensemble d'un enfant. Les résultats scolaires de mon frère ne sont pas bons, mais sa créativité artistique n'a pas été découverte par ses professeurs et ses camarades de classe. Il s'intéressait à la musique, alors il a pris l'initiative d'apprendre. Mais mon frère est lié par l'étiquette de "mauvais élève".
Que puis-je faire d'autre pour arracher ces étiquettes de l'école pour mon frère ? Je pense à l'école Ad Astra fondée par Elon Musk (NDLR : une école expérimentale à but non lucratif située dans le parc du siège de SpaceX, scolarisant des enfants de 7 à 14 ans, les fils de Musk, les enfants de certains employés de SpaceX et la région de Los Angeles Certains de les autres élèves de l'école vont dans cette école, l'école se concentre sur l'enseignement des mathématiques, des sciences, de l'ingénierie et de l'éthique, pas de musique, d'éducation physique et d'autres matières, la classe de langue est réduite au bord, moins de devoirs, pas de système de notation, étudiants ne peuvent pas étudier des matières qui ne les intéressent pas).
Je ne peux pas diriger une école, mais je peux créer une organisation où des adolescents créatifs comme mon frère peuvent communiquer, apprendre et gagner en confiance. Le jeune frère est maintenant le directeur créatif de SparkrDAO, et il a fourni à l'équipe de nombreuses idées intéressantes.
SparkrDAO est également axé sur l'intérêt.À mon avis, l'intérêt est le moteur de l'apprentissage.
Prends-moi par exemple, je ne suis pas un étudiant de haut niveau, mes notes sont dans la classe moyenne supérieure et mes matières partielles sont très sérieuses. Toutes les matières peuvent être maintenues au-dessus de la ligne de passage. Je peux obtenir des notes complètes en sciences, art, et l'éducation physique.Ces matières me demandent d'utiliser mon cerveau et mes mains.Si vous êtes intéressé, vous y mettrez du temps. Mais pour la musique et la géographie, par exemple, si ce n'était pas pour le professeur que j'aime enseigner, et qu'il y a des examens, et que les notes serviront d'évaluation pour la poursuite des études, je ne voudrais peut-être même pas réussir.
En plus des intérêts, ce que je choisirai d'apprendre dépendra également de l'utilité de certaines connaissances ou compétences. Certaines matières enseignées dans les écoles ne seront peut-être plus jamais utilisées, sauf pour les examens. Par exemple, la musique, j'aime écouter de la musique, mais ai-je vraiment besoin de marquer des notes sur une feuille de papier ? Je n'ai pas l'intention d'être musicien dans le futur. Même si je veux apprendre la musique, le professeur peut-il finir d'enseigner le solfège et encourager tout le monde à faire un morceau de musique, mais non, je dois utiliser une feuille de papier pour passer le test après tout, ce qui est très ennuyeux .
Je pensais que c'était juste moi qui le pensais. Une fois, j'ai entendu un camarade de classe se plaindre du cours de mathématiques : "Quand je serai grand, je n'utiliserai plus de fonctions trigonométriques lorsque j'achèterai des produits d'épicerie." Wow, il y a des gens qui pensent à l'aspect pratique de la connaissance, tout comme moi. Si vous voulez faire des travaux scientifiques à l'avenir, les mathématiques sont la base et vous serez motivé pour apprendre. Mais il ne peut pas s'engager dans la recherche scientifique, alors il se sentira inutile.
Y a-t-il beaucoup de gens avec cette idée ? J'étais très curieux, alors j'ai interviewé les camarades de classe autour de moi, et j'ai constaté que beaucoup de gens "se sentaient inutiles" parce qu'ils manquaient de motivation pour apprendre certains cours, et qu'ils perdaient la tête lorsqu'ils suivaient des cours qu'ils n'aimaient pas. Je ne comprends pas, pourquoi devrions-nous perdre notre temps sur des cours qui ne nous intéressent pas et qui ne seront peut-être pas utilisés à l'avenir ?
L'école que je fréquente est une école internationale à Hong Kong, et l'anglais est considéré comme une langue de communication quotidienne. Du point de vue des étrangers, il devrait être très avancé et ouvert. Elle tient compte à la fois de l'ouverture et de la tradition, mais elle ne peut rompre avec le système éducatif traditionnel basé sur les examens. On peut imaginer la situation des autres écoles locales.
Bien sûr, je comprends l'intérêt de mettre en place des cours de formation générale dans les écoles pendant la période de la formation de base.En plus d'enseigner les connaissances de base, il est nécessaire que les élèves découvrent ce qu'ils aiment ou ce qu'ils savent faire dans diverses matières. Cependant, le cadre de l'examen nous empêche de rejeter ce que nous n'aimons pas et ce dans quoi nous ne sommes pas bons, et nous ne pouvons pas non plus nous spécialiser dans ce qui nous intéresse vraiment et espérer faire des progrès.
La plupart des cours actuels nous permettent de nous asseoir sur des chaises et d'écrire des papiers. Si le point de départ est de cultiver l'intérêt, l'école peut-elle rendre les cours plus intéressants et permettre à chacun de pratiquer davantage. De plus, l'évolution de la scolarisation a été lente. Le système éducatif moderne a émergé après la révolution industrielle. Pensez-y, à quoi ressemblait la voiture avant ? Comment est la voiture maintenant ? Mais la salle de classe est restée la même.
ChatGPT est sorti, les écoles doivent-elles suivre le rythme, réfléchir à comment éviter que les élèves soient éliminés par l'IA lorsqu'ils seront grands ? Du coup, ils ont spécialement développé un ensemble d'outils pour détecter si les élèves utilisent ChatGPT pour faire leurs devoirs .
Interdire aux élèves d'utiliser GPT ne sert à rien du tout. À mon avis, les écoles devraient apprendre aux élèves à bien utiliser l'IA. Par exemple, comment poser des questions ChatGPT pour obtenir de bonnes réponses ? Guider les élèves pour qu'ils se demandent si la réponse donnée par l'IA doit être correcte ? Comment utiliser l'IA pour réaliser votre créativité ? La créativité est quelque chose que les humains ont mais que l'IA n'a pas !
J'ai donc lancé SparkrDAO non pas pour lutter contre l'éducation scolaire, mais pour la compléter. Il est décentralisé et ouvert à tous les adolescents qui peuvent penser de manière autonome et avoir des idées, afin que la créativité puisse être appliquée. Si ce que vous faites est prometteur et peut devenir un projet indépendant, SparkrDAO peut vous fournir des ressources, des fonds et un support technique.
Modification : "J'ai trouvé ma propre lumière en faisant quelque chose qui m'intéresse"
L'équipe initiale de SparkrDAO compte déjà 5 personnes, à part mon frère cadet et moi, l'un est un partenaire adulte qui assure principalement le support technique et est un ami de ma mère, les deux autres partenaires sont également des adolescents, l'un a 12 ans et il est très technique et créatif.Il y a aussi un jeune de 15 ans qui a créé un fonds de 2 millions de dollars américains.Il travaille également sur d'autres projets Web3 et a beaucoup d'expérience.
Le processus d'élever SparkrDAO m'a beaucoup changé car il m'a obligé à faire face et à gérer seul beaucoup de choses. Bien que ma mère soit aussi une praticienne du Web3, elle ne me donne pas d'argent, tout au plus peut-elle m'aider à présenter des personnes qui peuvent m'aider à le faire.
Donc, si vous voulez des fonds, vous devez trouver votre propre chemin. J'ai postulé pour le ThielFellowship, une fondation dédiée à aider les jeunes de moins de 22 ans à créer leur propre entreprise. Si la demande est approuvée, je peux obtenir environ 100 000 $ en deux ans pour soutenir l'investissement initial de SparkrDAO. Je rencontrerai également des investisseurs Web3.
SparkrDAO doit avoir un système d'exploitation, tel que des règles d'organisation, des voies de développement et comment utiliser les contrats intelligents blockchain pour mettre en œuvre la gouvernance, donc j'apprends actuellement Solidity (Note de l'éditeur : le langage de programmation des contrats intelligents Ethereum). Maintenant que ChatGPT est apparu, si vous voulez vous occuper d'ordinateurs, vous devez apprendre leur langage. C'est comme quand on va aux États-Unis, il est difficile de tout comprendre rapidement là-bas sans connaître l'anglais.
Afin d'obtenir plus de bons conseils, j'ai également besoin de recueillir des idées de personnes expérimentées et de trouver plus de personnes partageant les mêmes idées avec qui coopérer, ce qui m'oblige à rencontrer et à communiquer avec toutes sortes de personnes. Je peux apprendre avec intérêt comme ma force motrice, mais communiquer avec les autres est en fait un grand défi pour moi.
Je suis très introverti. Si j'apparais sur une photo, j'ai fondamentalement peur d'être pris. Je ne resterai jamais là pour poser pour une photo si ce n'est pas nécessaire, parce que c'est gênant. J'avais l'habitude d'être trop timide pour parler aux autres de manière proactive. Quand j'ai des conflits avec mes parents, je les évite seulement et je ne communique jamais directement.
Surtout pendant la période épidémique, nous étions enfermés à la maison et suivions des cours en ligne, et toute la communication avec les enseignants et les camarades de classe était en ligne, ce qui était très cool et évitait beaucoup de problèmes sociaux. Mais le problème est vite apparu, j'étais accro au jeu, je jouais à "Minecraft", et je n'ai pas bien suivi le cours en ligne.
Afin de me surveiller, ma mère a installé deux caméras dans la pièce. J'ai tourné la caméra vers le mur et j'ai continué à jouer. À cause des jeux, ma mère et moi nous disputions souvent et ma mère a fait tomber mon ordinateur.
Plus tard, elle a changé sa stratégie et m'a simplement laissé jouer. Je ne sais pas ce qui s'est passé, mais j'ai progressivement perdu tout intérêt pour le jeu, et j'ai même regretté de m'être disputé avec ma mère à cause du jeu, alors j'ai pris l'initiative de m'excuser auprès d'elle et de communiquer avec elle. C'était la première fois que je connaissais l'importance de la communication.
Maintenant, je ne peux plus éviter la communication. En tant que SparkrDAO, j'ai besoin de rencontrer des gens pour trouver un partenaire, et je dois expliquer mon projet aux autres afin de gagner des fonds, et la plupart du temps l'autre partie est un adulte. Au début, j'étais très nerveux à l'idée de les présenter, terrifié à l'idée de ne pas bien performer. Plus tard, j'ai fait de la construction mentale pour moi-même : je suis encore un enfant de 13 ans, tant que je peux exprimer clairement mes pensées.
J'ai découvert que démarrer une entreprise a la peau dure. Petit à petit, je n'ai plus eu peur, et j'ai même vu l'admiration dans les yeux des adultes, et la confiance est venue tout de suite. Je peux maintenant parler devant beaucoup de gens, ce que je n'aurais jamais fait auparavant.
Un autre changement est que je ressens de plus en plus l'urgence du temps, ou le sens de la compétition est devenu plus fort. Ma mère elle-même prend notre gestion du temps très au sérieux et elle exige que nous soyons efficaces. Ce qui m'a vraiment fait sentir "qu'il ne me reste plus beaucoup de temps", c'est en mars de cette année, lorsque ma mère m'a emmené à un hackathon Web3 qui s'est tenu à Denver, aux États-Unis.
J'ai rencontré un garçon de 12 ans là-bas. Nous avions trois enfants qui formaient une équipe et rivalisaient avec d'autres pour créer des projets. Tout au long du processus de coopération, j'ai constaté que lui et moi avions des intérêts similaires. Ses compétences et ses idées sont très bonnes, bien que nous n'ayons pas fini par gagner, mais il m'a fait ressentir l'urgence. Il n'a que 12 ans, et j'ai un an de plus que lui, et je risque d'être battu par quelqu'un comme ça à l'avenir.
Plus tard, quand j'ai commencé SparkrDAO, je l'ai "volé" et l'ai invité à être mon partenaire.Il est maintenant un membre fondateur de notre équipe.
Faire SparkrDAO est quelque chose qui m'intéresse. J'y ai consacré mon temps, j'ai acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour le rendre possible, et j'ai trouvé ma propre lumière. Je suis plus confiant qu'avant, et la reconnaissance que j'ai obtenue est ma Toutes les notes obtenus sont incomparables.
Vous devez savoir que la confiance en soi n'est jamais "vantée" par les autres, elle vient du sentiment d'accomplissement que vous obtenez après vous être investi dans les choses.
Attente : "La génération Z n'est pas uniquement composée de natifs Web3, ce sont ceux qui y contribuent"
SparkrDAO n'est pas encore ouvert au public à ce stade, et il reste encore de nombreux frameworks et produits en production, nous aurons une application, qui est une entrée, et la première version sera terminée en novembre.
Je ne sais pas combien de personnes le rejoindront lors de son ouverture, mais j'espère que mes pairs le rejoindront car ils croient vraiment en son concept et ont une vraie idée pour le réaliser. Je ne vais donc pas prendre l'initiative d'en faire la promotion auprès de mes camarades de classe. Je souhaite faire connaître SparkrDAO à plus grande échelle. Si mes camarades de classe le voient et sont prêts à le rejoindre, bien sûr je m'en réjouis.
De plus, ne pas prendre l'initiative est aussi lié au label attaché au Web3.
J'ai personnellement eu un certain sentiment d'accomplissement dans Web3, mais il est peu probable que d'autres voient le même attrait. Je suis entré en contact avec Web3 à cause de ma mère, son travail y est lié, et j'aime dessiner, elle m'a encouragé à créer des œuvres comme NFT, donc je dois apprendre à utiliser le réseau Ethereum, portefeuille crypté et crypté actifs pour créer NFT .
Mais le cercle du Web3 est en réalité très restreint. Dans les écoles, la blockchain, le Bitcoin et le NFT ne sont pas connus de la plupart des gens. Ceux qui les connaissent diront que c'est une "arnaque", pas comme le disaient certaines publicités. La "génération Z" volontiers l'accepte.
Je me souviens qu'une fois, l'amie de ma mère faisait une étude de marché sur les plateformes sociales NFT, car de nombreuses applications NFT considéreraient la "Génération Z" comme les aborigènes du Web3, cette amie espérait que je pourrais l'aider à aller à l'école pour faire une recherche , j'ai accepté. En conséquence, certains étudiants pensaient que j'étais tombé dans une arnaque au cryptage, et certains pensaient même que j'étais un "menteur".
J'ai expliqué que "Web3 n'est pas une arnaque", mais peu d'étudiants et de camarades de classe sont prêts à vraiment l'étudier. Je vais utiliser mon argent de poche pour investir dans le Bitcoin. Outre la raison de ma mère, c'est aussi parce que mon frère et moi sommes autorisés à investir dans des actions à la maison. Que ce soit des actions ou du Bitcoin, je n'aime pas spéculer, plus c'est en acheter quand le prix est bas.
Si vous savez ce qu'est l'inflation, économiser de l'argent n'est certainement pas la meilleure option.
Mais ce ne sont pas des choses que mes camarades doivent acquérir, tout le monde doit encore consacrer plus de temps à ses devoirs. SparkrDAO lui-même est différent de la tradition. Il a besoin d'adolescents capables de briser la pensée inhérente au Web2 et au Web3. Ils sont plus disposés à essayer de nouvelles choses et ils sont plus susceptibles d'accepter SparkrDAO, une organisation qui nécessite une force autonome.
Je me demande aussi pourquoi tant de gens pensent que Web3 est une arnaque. Je pense que c'est parce que c'est si proche de l'argent.
Par conséquent, je garderai SparkrDAO à l'écart de l'argent. Il n'émettra certainement aucun jeton au début et à moyen terme. Mes partenaires et moi sommes parvenus à un consensus sur le fait que l'argent n'est pas le but de SparkrDAO, pas depuis le début. Cela a commencé comme ma façon d'aider mon frère, et j'espère que cela aidera plus d'adolescents comme moi et mon frère.
Si je dois parler des avantages réels pour moi personnellement, mes grands amis m'ont rappelé qu'être un SparkrDAO est une bonne "histoire" et m'aidera à ajouter un beau CV lorsque je postulerai à l'université. Je pense que c'est bien aussi, mais la prémisse n'est pas "belle" ? Cela nécessite que SparkrDAO devienne vraiment un DAO avec des personnes qui se joignent, construisent et même produisent des résultats.
Beaucoup de gens diront que les "post-00" et les "post-10" sont les aborigènes du Web3, mais je pense que la génération Z qui n'a pas contribué au Web3 n'est pas vraiment aborigène. Tout comme je peux utiliser diverses applications du Web2 maintenant, mais je n'ai pas développé de produit ni de couche inférieure, je ne suis qu'un utilisateur du Web2 et j'utilise 99% d'Internet au lieu d'en maîtriser 1%.
Web3 est différent. Il vous permet de réaliser votre créativité sur un réseau public. Si vous pouvez dessiner et faire de la musique, vous pouvez transformer votre travail en NFT ; si vous pouvez écrire des programmes, vous pouvez également l'essayer. Il existe encore de nombreux L'espace a besoin d'innovation, et il y a de grandes opportunités. Si vous voulez changer quelque chose avec Web3, alors vous avez de très bonnes chances de faire ce 1%. Par exemple, Vitalik Buterin, le fondateur d'Ethereum, je pense qu'il est natif du Web3.
Donc, je veux vraiment dire à certains adolescents qui ont entendu parler de Web3 mais qui ne sont pas encore venus, n'entrez pas en contact avec Web3 juste à cause de la spéculation, si vous êtes curieux à ce sujet, alors vous essayez d'entrer en contact avec lui , utilisez-le, développez les compétences dont vous disposez, vous découvrirez son véritable charme. Ce n'est pas amusant de vivre si vous n'êtes curieux de rien.